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A criança até os seis anos de idade vivencia um dos períodos mais complexos do desenvolvimento humano. Tempo em que se inicia a elaboração de habilidades motoras, intelectuais, sociais, emocionais, da identidade e conquista da autonomia, através da qual se aprende a lançar mão dos recursos pessoais para fazer frente às diferentes situações da vida. É possível conferir esse princípio, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Art. 29, que corrobora:

A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos, físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.(Art. 29 da LDB)

O ingresso na Educação Infantil proporciona a ampliação do universo social do infante, em vista da possibilidade de conviver com outras crianças e com adultos de origens e hábitos culturais diversos, de aprender novas brincadeiras, de explorar outros espaços, de adquirir conhecimentos sobre realidades que não a sua. Ambiente, que faz dessa diversidade um campo privilegiado da experiência educativa. A Educação Infantil é fundante para a formação futura da criança e organização das bases para as competências e habilidades que serão desenvolvidas ao longo da existência humana.

O Colégio Teresa Verzeri, desde a Educação Infantil traz uma proposta de prática pedagógica fundamentada no diálogo, na interação dos educandos entre si e com a realidade, favorecendo a formação do pensamento crítico, da ação, do exercício da cidadania, comprometida com a cultura da solidariedade. Todo esse processo é mediado pelo educador, que desafia e incentiva o educando.

Esta instituição considera que uma escola de Educação Infantil, precisa ser mais do que um local agradável. Deve ser um espaço pedagógico, estimulante, educativo, seguro, afetivo, com professores realmente preparados para acompanhar a criança nesse processo cotidiano ativo, de descobertas e de desenvolvimento.

Assim, a Educação Infantil do Colégio Teresa Verzeri, propõe atividades educativas planejadas, que desenvolvam o conjunto de habilidades, conhecimentos, hábitos, atitudes e valores respeitando as capacidades de cada faixa etária, sem abrir mão de um espaço para o livre brincar e de um ambiente extremamente afetivo.

Propõem-se atividades lúdicas e interativas que permitem á criança a experimentação, a prática da análise, da síntese, que permitem o desenvolvimento da percepção, a capacidade de comparação, diferenciação, reconhecimento e combinação de elementos, em um processo de aprendizagem que parte do concreto. É uma escola de espaço físico privilegiado, onde os diversos ambientes são explorados pelas crianças e utilizados para o exercício das práticas pedagógicas.

Oferece como atividades complementares em todos os níveis, com profissionais especializados, aulas de sensibilização musical, noções básicas de Informática e aos dois níveis finais da Educação Infantil, é oferecida noções da Língua Inglesa.

Intencionando desenvolver a criança em todas os aspectos, propõe-se um cardápio para o lanche da tarde, composto por fruta, suco natural e carboidrato. Busca-se estimular o aluno para a aquisição de hábitos alimentares saudáveis. Cabe ressaltar, que a hora das refeições também faz parte do processo educativo para a valorização do alimento, cuidados com a saúde física e formação de bons hábitos alimentares.

Para a Educação Infantil do Colégio Teresa Verzeri, educar significa, portanto, oferecer ao educando, situações de cuidado, brincadeiras, aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de respeito, de confiança, e oportunizar a criança, o acesso a conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural. Sendo assim, a educação auxilia o desenvolvimento das capacidades de apropriação e conhecimento das potencialidades do indivíduo, na intenção de contribuir para a formação de seres humanos felizes, saudáveis e conscientes do seu papel na sociedade.






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